Alimentação como autonomia e prática social

Projeto autosserviço

Todos os anos, no segundo semestre, as turmas dos Minigrupos II participam do Projeto Autosserviço, que visa proporcionar autonomia para as crianças e trabalhar hábitos e costumes alimentares. Além do mais, a alimentação é tratada como prática social e não apenas como o simples gesto de se nutrir e saciar.

Dessa maneira, os Minigrupos II A/B, das professoras Daniele Menoncello e Renata Piffer, estão aprendendo a porcionar o próprio prato, tornando-se mais propensas a provar os novos alimentos, uma vez que manuseiam os utensílios e podem escolher seus lugares à mesa. Eles escolhem ao lado de quais colegas querem se alimentar e à mesa cultivam seus diálogos e socializam, assim como os adultos no cotidiano.

Pouco a pouco vão compreendendo os hábitos alimentares e sentar-se à mesa para almoçar torna-se um momento prazeroso do dia. Após esse trabalho inicial também é introduzido o uso de garfos e facas.

Proporcionar autonomia e a alimentação como prática social para as crianças exige compreensão por parte das educadoras, pois consiste em mediações que ao mesmo tempo proporcionem a autoria da criança e dê a elas a liberdade de realizar por si próprias.